http://szkolenia.tqmsoft.com/szkolenia-profilowane
 
Wartość: 5 pkt.
Autor: Mirosław Stecewicz
Data publikacji: 04-07-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
Treningi mają pokazać jak nośność grup stymulacyjnych ma się do tworzenia wchłaniających swoim klimatem i w ten sposób przekonywujących "komentarzy". Celem pierwszym jest wykorzystanie tej umiejętności- przez trenowanych - w ich własnych zadaniach koncepcyjnych. Czyli "iskrzenie!" przez zbliżanie grupy stymulacyjnej z tematem pracy koncepcyjnej. Celem ostatecznym jest uzyskanie kreatywności sztucznej złożonej z kreatywności własnej i codziennych do niej dodatków jednorazowego użytku będących częścią kreatywności wybitnych twórców dzieł sztuki. więcej
Wartość: 5 pkt.
Autor: Mirosław Stecewicz
Data publikacji: 09-07-2008
Ocena: 5.0
Stymulowanie pracy twórczej PROT
Godnym polecenia jest wprowadzanie do przedsiębiorstw innowacyjnych i zakładów naukowych i n w e n t y k i, nauki zalecającej stosowanie gotowych systemów polepszania kreatywności. Poleca się 25 wyróżniających się systemów i n w e n t y k i. Na specjalne polecenie zasługuje system rosyjski "TRIZ", używany z powodzeniem w USA , Japonii , Wielkiej Brytanii. Przewiduje się pilotowanie projektu przez dyrektorów kadrowych w przedsiębiorstwach innowacyjnych i zakładach naukowych. Dyrektorzy mogą wypróbować pomoc inwentyki dla zaistnienia t a l e n t ó w ramach zespołu dotychczasowych pracowników, dzięki zastosowaniu systemu stymulowania pracy twórczej PROT (Praktyka Rozwoju Osobowości Twórczych). więcej
Wartość: 5 pkt.
Autor: Mirosław Stecewicz
Data publikacji: 20-06-2008
Ocena: 5.0
Treningi mają pokazać jak nośność grup stymulacyjnych ma się do tworzenia wchłaniających swoim klimatem i w ten sposób przekonywujących "komentarzy". Celem pierwszym jest wykorzystanie tej umiejętności- przez trenowanych - w ich własnych zadaniach koncepcyjnych. Czyli "iskrzenie!" przez zbliżanie grupy stymulacyjnej z tematem pracy koncepcyjnej. Celem ostatecznym jest uzyskanie kreatywności sztucznej złożonej z kreatywności własnej i codziennych do niej dodatków jednorazowego użytku będących częścią kreatywności wybitnych twórców dzieł sztuki. więcej
Wartość: 5 pkt.
Autor: Mirosław Stecewicz
Data publikacji: 05-06-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
Treningi mają pokazać jak nośność grup stymulacyjnych ma się do tworzenia wchłaniających swoim klimatem i w ten sposób przekonywujących "komentarzy". Celem pierwszym jest wykorzystanie tej umiejętności- przez trenowanych - w ich własnych zadaniach koncepcyjnych. Czyli "iskrzenie!" przez zbliżanie grupy stymulacyjnej z tematem pracy koncepcyjnej. Celem ostatecznym jest uzyskanie kreatywności sztucznej złożonej z kreatywności własnej i codziennych do niej dodatków jednorazowego użytku będących częścią kreatywności wybitnych twórców dzieł sztuki. więcej
Wartość: 5 pkt.
Autor: Mirosław Stecewicz
Data publikacji: 24-06-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
Treningi mają pokazać jak nośność grup stymulacyjnych ma się do tworzenia wchłaniających swoim klimatem i w ten sposób przekonywujących "komentarzy". Celem pierwszym jest wykorzystanie tej umiejętności- przez trenowanych - w ich własnych zadaniach koncepcyjnych. Czyli "iskrzenie!" przez zbliżanie grupy stymulacyjnej z tematem pracy koncepcyjnej. Celem ostatecznym jest uzyskanie kreatywności sztucznej złożonej z kreatywności własnej i codziennych do niej dodatków jednorazowego użytku będących częścią kreatywności wybitnych twórców dzieł sztuki. więcej
Wartość: 5 pkt.
Autor: Mirosław Stecewicz
Data publikacji: 09-07-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
Treningi mają pokazać jak nośność grup stymulacyjnych ma się do tworzenia wchłaniających swoim klimatem i w ten sposób przekonywujących "komentarzy". Celem pierwszym jest wykorzystanie tej umiejętności- przez trenowanych - w ich własnych zadaniach koncepcyjnych. Czyli "iskrzenie!" przez zbliżanie grupy stymulacyjnej z tematem pracy koncepcyjnej. Celem ostatecznym jest uzyskanie kreatywności sztucznej złożonej z kreatywności własnej i codziennych do niej dodatków jednorazowego użytku będących częścią kreatywności wybitnych twórców dzieł sztuki. więcej