|
Wartość:
20 pkt.
Autor:
Renata Preiss
Data publikacji: 22-09-2008
Ocena:
3.0
|
| Metody zapoczątkowane w latach pięćdziesiątych, które pozwoliły japońskim przedsiębiorstwom zdobyć opinię najlepszych jakościowo wytwórców na świecie. Koncepcja zarządzania, ukierunkowana na zaspokajanie potrzeb i oczekiwań klientów poprzez zaangażowanie wszystkich pracowników w realizację strategii organizacji jak również w proces ciągłego doskonalenia. Mowa o metodach zarządzania jakością i o najnowocześniejszej, obejmującej całą organizację – metodzie TQM ( Total Quality Management), która stała się zasadniczym elementem zarządzania w rozwiniętych ekonomicznie krajach świata. więcej | |
|
Wartość:
10 pkt.
Autor:
Jan Boratyński
Data publikacji: 04-07-2008
Ocena:
aktualnie brak ocen
|
| Historia cywilizacji odnotowała cały szereg zadziwiających osiągnięć dawnych mistrzów, którzy – biorąc pod uwagę poziom techniki ich czasów – „nie mieli prawa” zrobić tego, co zrobili. Są to znane na ogół rzeczy. Wystarczy wspomnieć: japońską katanę – legendarny miecz samurajów, rzymską diatretę, „czaszkę przeznaczenia”, skrzypce Stradivariusa i gotyckie katedry.Katana – to arcydzieło XIII wiecznych japońskich rzemieślników. Dwa elementy jej technologii zasługują na szczególną uwagę. Pierwszy – to nawęglanie. Dopiero w początkach XX wieku ustalono, na czym polega istota tego zabiegu i jakie muszą być parametry obróbki cieplnej, aby proces przebiegał prawidłowo. XIII–wieczni Japończycy nie mogli mieć pojęcia ani o atomach węgla, „in statu nascendi” wnikających w strukturę żelaza, ani w ogóle o żadnych atomach! więcej | |
|
Wartość:
10 pkt.
Autor:
Jan Boratyński
Data publikacji: 04-07-2008
Ocena:
aktualnie brak ocen
|
| Szukając nowego rozwiązania problemu technicznego lub organizacyjnego, stajemy przed zadaniem znalezienia „czegoś lepszego”, choć często oznacza to: „jeszcze nie sprawdzonego”. Bywa, że taki udany pomysł wypływa na szersze wody, staje się „wynalazkiem”, chronionym patentem, przyczyniając się do sukcesu firmy i jego Twórcy.W rozmowach na te tematy, często pada pytanie: czy trudno zostać wynalazcą? Jak się to robi? Czy to wymaga jakichś specjalnych predyspozycji? więcej | |
|
Wartość:
10 pkt.
Autor:
Jan Boratyński
Data publikacji: 04-07-2008
Ocena:
aktualnie brak ocen
|
| Pojęcie „wektora inercji” wprowadził do inwentyki Henryk Altszuller w pierwszych swoich opracowaniach dotyczących metodyki wynalazczości. Wyrażenie to bardzo dobrze oddaje właściwą każdemu twórcy tendencję do poruszania się po utartych ścieżkach.Gdyby wyobrazić sobie płaszczyznę wiedzy ludzkiej, na której umieszczono punkt, w jakim znajduje się twórca, to dokoła tego punktu można by wytyczyć „kliny” wiedzy z różnych dziedzin lub – jak proponuje Altszuller - wektory, skierowane w różne strony i wskazujące różne dziedziny wiedzy i kultury. Z psychologicznego punktu widzenia zrozumiałe jest, że każdy czuje się najlepiej wewnątrz własnego „klina kompetencji”, ale ogólnym prawem postępu jest, że naprawdę nowa idea nie może powstać w przestrzeni dobrze znanych, utartych pojęć. Dobrą ilustracją tej prawdy jest historia drukarek komputerowych. więcej | |
|
Wartość:
10 pkt.
Autor:
Jan Boratyński
Data publikacji: 04-07-2008
Ocena:
aktualnie brak ocen
|
| Stymulacja rozwoju wyobraźni dzieciWyobraźnia jest ważniejsza od wiedzyAlbert EinsteinInwentyczne kształtowanie wyobraźni człowieka powinno się zacząć w wieku 3 – 4 lat (tak!!!). Powinno być kontynuacją tego, co samorzutnie dzieje się w głowie dziecka od najmłodszych lat, a co niefortunne metody masowej, szkolnej pedagogiki niszczą bezpowrotnie...Najpełniejszy rozwój potencjału twórczego, życiowej inicjatywy, osiąga ta jednostka, której droga rozwojowa zawierała kilka istotnych elementów, niestety dzisiaj beztrosko pomijanych przez „nowoczesnych” rodziców, programy szkolne i przedszkolne. więcej | |
|
Wartość:
10 pkt.
Autor:
Jan Boratyński
Data publikacji: 04-07-2008
Ocena:
aktualnie brak ocen
|
| Wiek dojrzały tym się zasadniczo różni od wieku dziecięcego, że mamy już jakiś skrystalizowany pogląd na życie, mamy ukończone lata nauki, studia, dysponujemy sporą wiedzą leksykalną, a także doświadczeniem życiowym.Mamy też bardzo już mocno ugruntowane poglądy w obrębie swojego zawodu. Poglądy poparte przecież doświadczeniem. Jeżeli reprezentujemy zawód np. inżyniera mechanika, to mamy tych parę ton stali za sobą, przyobleczonych w postać opracowanych przez nas konstrukcji.Pamiętać jednak musimy, że niemal cała ta wiedza i doświadczenie jest domeną lewej półkuli mózgowej. Prawa - zajmuje się zupełnie innymi sprawami, nie do końca zbadanymi.Żeby dobrze zrozumieć proces stymulacji wyobraźni człowieka dorosłego musimy, chociaż migawkowo, przyjrzeć się pracy obu tych półkul. więcej | |
| « poprzednia 1 2 3 4 5 6 7 8 następna » |
