http://szkolenia.tqmsoft.com/szkolenia-profilowane
 
Wartość: 20 pkt.
Autor: Agnieszka Misztal
Data publikacji: 04-07-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
W artykule rozwinięty został ostatni etap tworzenia diagramu Ishikawy, czyli analiza zestawionych przyczyn potencjalnych niezgodności w procesie. Zaproponowany został sposób hierarchizowania przyczyn i ustalania wpływu na powstanie potencjalnej niezgodności. Czynność ta służyć będzie przede wszystkim wstępnej selekcji zidentyfikowanych przyczyn po to, aby skupić szczególną uwagę na te przyczyny, które w największym stopniu wpływają na powstanie potencjalnej niezgodności w procesie. więcej
Wartość: 10 pkt.
Autor: Jan Boratyński
Data publikacji: 04-07-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
Dobrze jest prześledzić rozwój metody algorytmu ARIZ w kolejnych wersjach. Nie będziemy tu oczywiście prezentowali wszystkich kolejnych edycji ARIZ, poprzestając na trzech – najbardziej przełomowych.Pierwszym historycznie był ARIZ-56, sformułowany w 1956 roku ( już 50 lat temu! ). Był bardzo prosty, nie dysponował jeszcze całym bogactwem technik analitycznych. Ze względu na tę właśnie prostotę, jest dobry dla rozpoczynających naukę praktycznego stosowania ARIZ. więcej
Wartość: 10 pkt.
Autor: Jan Boratyński
Data publikacji: 04-07-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
Analizując dziesiątki, a później setki i tysiące opisów patentowych – Altszuller usiłował wykryć jakieś ogólne prawa tworzenia wynalazków. Pierwszym spostrzeżeniem, jakie dało się stosunkowo łatwo sformułować, był zaobserwowany fakt istnienia logiki w rozwoju systemów technicznych. Altszuller wyprowadził z tego wniosek, że skoro systemy techniczne rozwijają się według określonych zasad, to znając te zasady, można przewidywać ich dalszy rozwój i wykorzystać do rozwiązywania problemów nowych.Jednym z zasadniczych ustaleń Altszullera było spostrzeżenie, że wynalazek niemal zawsze polega na „usunięciu sprzeczności technicznej”, pojawiającej się na drodze do ulepszenia czegokolwiek. Przykłady potwierdzające tę ideę można znaleźć wszędzie. więcej
Wartość: 40 pkt.
Autor: Sławomir Zapłata
Data publikacji: 09-07-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
Postępowanie w odniesieniu do wymagań dwóch ostatnich punktów normy ISO 9001:2000 (8.5.2 Działania korygujące; 8.5.3 Działania zapobiegawcze) należy ustanowić w udokumentowanej procedurze. W poniższym artykule przedstawiono przykład takiej procedury wskazujący na możliwe rozwiązania organizacyjne dotyczące prowadzenia ww. działań. Procedura ta może stanowić osobny dokument, być częścią Księgi Jakości lub Księgi Procesu. W przedstawionym przykładzie procedura ta stanowiła fragment Księgi Procesu w części dotyczącej procesu „Zarządzanie Jakością”. .. więcej
Wartość: 40 pkt.
Autor: Piotr Szczepanek
Data publikacji: 09-07-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
Realizacja wymogu ciągłego doskonalenia wyrobów i procesów, niezależnie od posiadanego już poziomu jakości, bezsprzecznie wymaga czasu. Zarówno ci, którzy osiągnęli poziom jakości Six Sigma, jak i ci, którzy stawiają pierwsze kroki w systemach zarządzania jakością wg norm serii ISO 9000, muszą dysponować czasem, aby móc działania doskonalące prowadzić wg sprawdzonej zasady Deminga PDCA: planować, realizować, weryfikować i korygować. Spójrzmy tym razem na proces ciągłego doskonalenia nie od strony metod i narzędzi, lecz od strony zarządzania podstawowym i koniecznym zasobem, jakim jest czas. Spójrzmy na czas w sposób praktyczny, z perspektywy nas jako jego użytkownika. A więc: jak zarządzać swoim czasem, aby ze wszystkim zdążyć na czas? więcej
Wartość: 20 pkt.
Autor: Angelika Wodecka- Hyjek
Data publikacji: 09-07-2008
Ocena: aktualnie brak ocen
Twórcą klasycznej burzy mózgów był A. Osborn, dzięki któremu pod koniec lat 30-tych naszego stulecia w Stanach Zjednoczonych, w agencji reklamowej, której był współwłaścicielem, działało 47 stałych grup brainstormingowych.Klasyczna burza mózgów składa się z dwóch etapów: sesji pomysłowości i sesji wartościowania pomysłów. więcej